黄岩第二中学

黄岩第二高级中学是省二级重点中学，位于黄岩委羽山建设新区，环境幽雅，交通便利，自古就是修身求学的胜境。学校历史悠久，文化积淀深厚。自一千五百年前的后周起，此地为著名的道教胜地，号称“天下第二洞天”，其间委羽山南麓曾建有文毅书院，东麓建有文献书院，(唐)顾况、(宋)王十朋、(清)康有为等历代名人慕名来游，皆有题咏。尤其南宋淳熙年间理学家、思想家朱熹曾四次到此，讲学授徒。新中国成立后，1956年人民政府在旧址上新建学校，称作黄岩第五初级中学，后改名黄岩澄江区中学，1999年更名为黄岩第二高级中学。

黄岩第二中学位于横河村88，黄岩第二中学提倡“对学生负责、对家长负责和对社会负责”的办学理念，树立“勤奋、求实、文明、创新”的校风。

黄岩第二高级中学教育设施先进，有400米标准田径场、室内体育馆，有音乐欣赏室、心理咨询师、美术音乐专用教室和电子阅览室，还有配套的理化生实验室等。学校的建设做到文化品位、现代气息和人文精神三者的完美结合，为学生的全面发展和个性特色培养创造了优越的环境。校园

学校高度重视艺术教育，拥有的艺术教育硬件设施，有一个强大的美术高考培训师资团队，同时聘请艺术院校教授定期来校指导。从2004年至今，美术特色班上线率在98%以上。考入同济大学、中国美术学院等重点院校已超百人。09年杨炎鹏同学参加省美术联考成绩进入全省前200名。许多文化成绩一般的学生，通过选择美术特色班如愿考入理想中的大学。

“择校不如择班，择班创新班”。2009年横空出世的黄二中创新班，配备本校教师任教，班主任带班。定期聘请专家作学术讲座，设计创新型课程，鼓励探索和研究，使学生的能力得到程度的提升和发展，为他们进入重点高校奠定坚实的基础。经过教学实践，成效显著。09学年学期全市期末统考中，黄二中创新班共有13名学生进入全区总分前150名，其中韩洋洋同学总分名列全区；09学年第二学期全市期末统考中，创新班共有28名学生进入全区总分前150名。

突出的教学业绩学校坚持以教学为中心，以管理促效益，质量稳步上升。1999年起高考上线人数分别是145、227、378、528、634、711、747、818、852，上线率由20%升至90%，增幅远超全国高校扩招比例。数量的增加带来了质量的提升，03年学校文科上线人数全市（333人），重点大学上线人数也从“零”上升到05年的32人。近几年来全区招生政策改变，在校生人数减少，但学校高考本科上线比例却逐步提高，09年高考本科上线人数比08年增加81人，列市二三级重点中学前列。学科竞赛捷报频传，09学年有29人次获省级一、二、三等奖。2010年我校高考取得优异成绩，13人上重点线，实现了自2003年黄中扩招以来上重点人数质的突破。上本科线人数在09届速增81人的基础上又增加了47人，实现了上本科人数量的飞跃。体艺类高考本科上线人数也取得了较大突破，比2009年增加17人，施俊羽同学取得全省美术类高考第21名的优异成绩。

全国校园文化建设先进单位

全国99家文学社

浙江省二级重点普通中学

浙江省现代教育技术实验学校

浙江省国防教育先进单位

浙江省卫生先进单位

浙江省先进团委

浙江省学生军训工作先进单位

浙江省模范职工之家

浙江省治安安全合格单位

浙江省食堂卫生“A”级学校

浙江省中小学“五爱”教育读书活动团体优胜奖

台州市文明单位

台州市绿色学校

台州市园林式单位

台州市群体师德创优先进学校

台州市首批中小学心理健康教育实验学校

台州市全民健身团队大展示活动活力奖

九一八，勿忘国耻

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《九一八，勿忘国耻》。

大家是否还记得1931年9月18日这个日子，日本政府趁中国国民民政全力围剿红军之际，发动了侵略中国东北三省的战争，不到半年，日军侵占整个东北，东北三省沦为日本的殖民地，给中国人民带来了巨大的灾难。

再看当今，日本政府不顾中方的多次严正交涉，打折“心怀和平的旗号”，在七七事变纪念日宣布对我国及其附属岛屿实施所谓“国有化”，这是对我国神圣领土的悍然侵犯，严重损坏了两国关系，严重伤害了13亿中国人民的感情。及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。日本正度罔顾历史事实和国际法理，实施所谓“国有化”是完全非法的、无效的。日方这种掩耳盗铃的做法，丝毫不能改变我国对及其附属岛屿的主权。

再来看看我们国民的反应。中国旅行社纷纷取消赴日旅行，日本国会代表被拒绝访华，中国歌手取消在日演唱会，中国民众展示出更多的愤怒，互联网、博客和论坛上弥漫着各种抗议声音。2012年9月13日，一名愤怒的中国男子据称焚烧了自己的丰田思域汽车，焚烧的汽车前有条标语：勿忘国耻。在北京，示威者聚集在日本驻华使馆前，举着标语，唱着国歌，高喊“帝国主义！”“！”等口号。

但是，同学们，我们冷静下来想想，为领土据理力争，游行示威以示抗议本是正义之举，本无可厚非，然而借机损毁他人合法财物的行径不仅野蛮，而且违法。这里不禁要问：难道只有打砸同胞的合法财产才能表达我们反日的情绪？才能证明我们爱国？才能给日本国以震慑？显然不能。

那么我们究竟应该做些什么？我们能够做些什么？在这里，想要和大家分享一个小故事。当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：可敬、可怕的日本民族。但据媒体报道，我们的天安门在人们散去后，总是满地的废纸。再看看我们二高校园的角落里随时可见各种包装纸，更有甚者，窗台边上还放着奶茶杯。这种差距确实存在。作为一名学生，我们应该从身边的小事做起，从身边的不乱丢垃圾，文明礼貌做起，从平时的良好习惯的培养做起，认真学习，积极向上。只有青年一代的文化与素质提高了，我们的国力才能增强，才能让中华民族腾飞！

梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”同学们，历史是过去的，但是勿忘国耻，未来式属于我们的！

谢谢大家！

举办“成长心连心”活动

2012年9月23日，周日，黄岩第二高级中学的体艺馆热闹非凡。一百多位学生、一百多位家长以及黄二高近50位教师在这里一起参加“成长心连心”活动。“成长心连心”是一项社会公益活动，它的目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信和关怀，促进三者的关系。它以生动活泼的体验式活动的形式来落实素质教育的内涵，使得参加者可以从提升自我素质开始，开创未来美好、优质的生活。核心使命在于提升中国青少年学生的素质，增强他们的社会责任感、社会适应能力与领导能力。

当天活动在组织者的精心设计下，通过一连串不同形式的活动，参加者从体验中学习优质的沟通、信任、支持和欣赏，学生、家长、老师会聚集在一起，放下平时的身份、角色，回到根本的人与人之间的关系，建立起以相互信任为基础的沟通模式，重新发现彼此之间更有效而密切的沟通与关系。在各个环节中，学生、家长及老师体验到各自角色在团队中的重要性，学习到如何感受和领悟有效的沟通方法，学会接纳、欣赏和关怀别人。当主持人让大家相互倾听的时候，当主持人让同学们与家长拉着彼此的手感受对方温暖的时候，当主持人讲述一个发生在父母和孩子之间的极其普通而又引人深思的故事的时候，许多同学许多家长泪流满面。这一刻，每一位参与者都会发现其实老师、父母和孩子的心一直都是相通的，只不过平时我们让一些短暂的不理解短暂的不信任蒙蔽了眼睛。

通过举办这样的活动，正是消除了人与人之间的隔阂，建立起毫无条件的信任。相信，通过大家的努力，学生、家长、老师之间的心会联系的更紧密，二高的学子将在二高更加和谐、宽容的环境中学会沟通，学会创造，学会感恩！